【黄村】“童在一片天,安全齐守护” 儿童安全宣传汇演暨“积厚流芳”好家风家庭颁奖典礼

2018-11-24


通讯员 林玉晓 2018年11月24日上午十点,由黄村街道党工委、办事处主办,由黄村街团工委、黄村街创文办、黄村街家庭综合服务中心承办的“童在一片天,安全齐守护”儿童安全宣传汇演暨“积厚流芳”好家风家庭颁奖典礼在黄村街文化站广场举行,活动以喜闻乐见的文艺汇演与摊位游戏的形式来增强儿童安全的关注,同时通过好家风家庭颁奖,倡导更多社区居民重视家风建设,吸引了两百名社区居民参与。 上午十点,精彩的文艺汇演与有趣的摊位游戏正式开始。舞台边密密麻麻围了众多社区居民,他们笑容满面地欣赏着社区儿童带来的“妈妈宝贝”“最美的光”等精彩的节目,并给予阵阵掌声。舞台下面设置了“安全知识说一说”“安全地图找一找”“安全画册看一看”三个摊位游戏,社区居民在趣味的摊位游戏中通过儿童安全地图、儿童安全画册去认识社区的环境信息,了解避免安全隐患的方法,从而提升对儿童安全的关注及守护。活动中还穿插...

阅读详情

【黄村】做情绪的小主人小组新闻稿

2018-11-15


通讯员 宋小娜 2018年10月起至2018年11月15日逢每周四上午,黄村街家庭综合服务中心家庭领域社工,在黄村小学的队部室开展了以情绪为主题的“做情绪的小主人”小组,此次小组共有12位组员参与。 本次小组主要目标是提升儿童情绪管理能力,社工通过一些团康游戏,如泡泡糖游戏、乌龟乌鸦游戏,积木叠叠乐游戏,带领组员一同认识四大情绪,并促使组员了解自己经常出现的情绪。还通过一些手工制作,如制作风铃、面具画、纽扣画等方式让组员认识积极情绪和消极情绪,并促使组员彼此分享如何应对积极情绪和消极情绪,学习情绪管理的方法和技巧,从而提升组员的情绪管理能力。整个小组,组员对于游戏和手工制作较感兴趣,在玩游戏和制作手工的同时也能分享较好,总体来说,组员较投入小组。 本次小组共设置6节小组,组员在小组过程中,通过每节的学习和分享交流,促使组员认识了喜怒哀惧四大情绪,也学习...

阅读详情

【黄村】“守望相助扬家风”社区倡导活动

2018-11-10


通讯员 黄敏怡 2018年11月10日上午黄村街家庭综合服务中心社区专案组社工于黄村文化站开展“守望相助扬家风”社区倡导活动。旨在通过展览宣传及家风宣传大使与居民实时互动交流的形式,向居民展示古今中外及黄村辖区内的守望相助的行为,增进社区居民之间的交流与互动,提升家庭对家风的重视与践行。活动吸引了70余人次参加。 本次活动共设置两个专区,一是助家风事例展览区,通过观看古今中外、社会上以及家综的义工服务剪影,更多地了解助家风;二是宣传大使们通过在活动区域随机抽取居民进行沟通交流,了解他们在日常生活中与邻里之间的互助事例,邀请居民分享他们对助家风建设的看法。居民们都非常积极地参与活动,分享了很多日常邻里互助的例子,帮忙邻居看顾小孩老人、帮独居老人买菜送饭、换煤气罐、换电线、修理家电等等,参加者表示虽然都是居家的小事,但只要邻里街坊有需要,都会不遗余力地帮忙;有的还主动...

阅读详情

【黄村】绘安全,护童心——儿童安全知识画册绘制活动

2018-11-03


通讯员 林玉晓 2018年10月20日-11月3日,黄村街家庭综合服务中心社区专案社工联合广东外语外贸大学的义工进行开展“绘安全,护童心”儿童安全知识画册绘制活动,旨在为黄村社区的儿童绘制一本专属的安全知识手册,提供安全知识支持。 10月20日下午两点半,义工到达天雅居活动室,接受社工的活动培训。社工首先介绍了城中村儿童安全守护项目的内容及本次画册绘制的目的与意义,让义工清晰,加深认同感。接着,社工与义工就安全知识图画的要求、内容、格式、画风及其他注意事项进行充分地讨论与沟通,促使义工了解绘制的具体操作。最后,社工与义工建立了微信群,及时进行线上的沟通改进,保证了服务成效。11月3日上午,义工交上了绘制的图画,并表示在做自己感兴趣的事情的同时还能帮助儿童去了解安全知识,很有意义。接下来,社工将义工绘制的图片编制成册,派发给社区有需要的儿童,为他们提供安全知识支持。...

阅读详情

【黄村】“心成长,新飞翔”初中生适应小组顺利开展

2018-10-31


通讯员 陈嘉仪 2018年10月31日,黄村街家庭综合服务中心的青少年服务社工在东圃中学顺利开展了“心成长,新飞翔”初中生适应小组。 本小组旨在通过小组的形式,为初中生们搭建一个交流平台,促进组员们与同辈之间相互交流彼此的初中适应的问题和技巧,并够习得一定初中适应的方法,能为更好的适应初中积累一定的经验。 首节小组,共有12名同学参与,均来自不同的初一班级,参与的动机也有所不同。这群同学对于小组的内容和形式都显得较为好奇,有部分组员表示自己想提升学习的能力,部分组员觉得自己对于初中生活不太适应,有同学也纯粹只想过来交新的朋友。社工向组员用语言的形式诠释了解小组的意义和定位,希望小组组员能够营造互助分享氛围,促进大家共同进步,能较好适应学校生活。 首节小组中,社工简单利用了“圆来就是你”和“举一反三”互动游戏进行了小组的破冰。组员从刚开始...

阅读详情