【黄村】“用心第二步”心理朋辈辅导员培训服务

2018-03-27


通讯员 陈嘉仪 2018年3月27日,黄村街家庭综合服务中心的青少年服务社工,在东圃中学开展了“用心第二步”心理朋辈辅导员培育活动。 此前心理朋辈培训已经开展了一次了,第二次培训将结合历奇和互动,加强同辈辅导员对于心理朋辈辅导员对辅导价值观的学习,以此去增强朋辈辅导员的助人意识。 在培训中,社工首先通过回忆过去环节,带领同辈辅导员们会议上一节的培训内容,部分青少年会回忆起倾听的技巧和团队破冰时有趣细节,这也体现出上一节培训的成效。接着社工带领青少年们运用奇妙的心理卡牌oh卡牌,讲述自己的“故事”,有同学会讲述自己的梦想,讲述自己的困惑,讲述自己“尴尬”的数学故事,讲述他人被“排斥”的现象等等。社工用心理卡牌告诉青少年,一些有趣的桌游其实可以促进沟通和谈话,甚至会促进更多的自我表露,同时被倾听会让倾诉者能感受得到到支持感!围绕着向青少年们传达价值观学习的理...

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【黄村】2018年黄村街家庭才艺比赛暨社工周宣传活动

2018-03-24


通讯员 王克园 2018年3月24日下午,由黄村街道党工委、办事处主办,黄村街文化站、黄村街家庭综合服务中心承办的2018年黄村街家庭才艺比赛暨社工周宣传活动在黄村文化站(在水一方)隆重开展。 本次活动吸引32组家庭共76人参加,当中年龄最大的为60岁,最小为4岁。参赛节目丰富且多元化,包含了舞蹈、乐器、歌唱、书法、朗诵、绘画、相声、戏曲等。比赛中,各参赛家庭多才多艺、热情高涨,使尽浑身解数,力求将最好的表演带给居民。精彩的表演吸引附近居民前来观看,赢得了阵阵的喝彩。最终,经过激烈的角逐,王晓家庭获得了本次比赛的金奖。 本次活动的开展,旨在为社区居民搭建互动同乐的平台,促进邻里之间的交流与互动,同时,3月也是社工周,籍着家庭才艺比赛活动的开展,招募社区多组亲子义工参与,向社区居民普及社工知识及宣传中心服务,增进居民对社工及中心服务的了解。 ...

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【黄村】“给我不一young的高2”学习动力提升小组

2018-03-23


通讯员 吴坛英 2018年3月23日中午12:50-13:50,黄村街家庭综合服务中心青少年组社工在东圃中学高中部社工站,面向高二青少年开展了调整学习状态和提升学习动力的“给我不一young的高2”学习动力提升小组第一节。 本次小组设置了“脑力大PK”、“挑战100s”、“优点大轰炸”、“美术小课堂”等的趣味环节,旨在通过让青少年学会勇于面对学习挫折,体验合作共赢,发现自我潜能提升成就感来增加学习兴趣和动力。 第一节小组吸引了14位青少年的参与,小组开始后组员能够在社工的引导下顺利完成自我介绍,为了让别的组员记住自己有些组员特意给自己起了“老沙”“紫薇”等的新奇的昵称,介绍的过程欢快而有趣。接下来为了让组员进一步认识和了解,社工带领组员一起进行了“大风吹”的热身游戏,组员积极参与其中,并通过热身游戏鼓励组员积极分享了自己的期望和想法,其中很多组员表达了在...

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【黄村】“亲爱的学友”学习交流小组顺利开展

2018-03-22


通讯员 陈嘉仪 2018年3月22日,黄村街家庭综合服务中心的青少年服务社工在东圃中学成长社工站的,顺利的开展了“亲爱的学友”学习交流小组。 本小组旨在为学习有困惑的青少年提供一个交流的平台,通过互动和游戏,青少年们可以相互交流自己的学习技巧和方法,促使他们对学习能力有所锻炼,并习得一些有效的学习技巧和学习心态,社工通过回馈,组员能够获得支持感。 第一节小组中,社工首先向组员介绍了小组的内容和理念,大部分组员表示是被小组的有趣的形式吸引的。通过“学渣学霸”反应游戏,组员们相互之间有加密切的交流和互动。在世界咖啡馆环节中,部分组员会自我表露对学习的困惑和想法,组员之间也产生了许多共鸣,如拖延症、道理都懂但不会做等等这样想法。整个讨论的过程都很集中、享受和融洽。社工通过和经验分享,给予组员们同理的回应,并总结和分享三句话,第一,学习对于实现未来不是必要条件,...

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【黄村】“暖心第一步”心理朋辈辅导员培训服务

2018-03-20


通讯员 陈嘉仪 2018年3月20日,黄村街家庭综合服务中心的青少年服务社工,在东圃中学开展了“暖心第一步”心理朋辈辅导员培育活动。 心理朋辈辅导员培育是社工在校服务的一次新的尝试。大部分高中生面对紧凑的学习安排,可支配的自由时间比较少。除了家长和学校的支持以外,朋辈群体之间的支持显得很有必要的。因此,社工召集一群对助人和心理知识有兴趣的青少年进行同辈辅导员的培育,增强青少年的互助能力。 在培训中,社工首先通过平衡球捕捉游戏进行“让我轻轻了解你” 游戏,让同辈辅导员相互认识,接着用“松鼠搬家”的游戏促进同辈辅导员之间的交流和互动。互动中,由开始男女生分别扎堆渐渐转化为男女生相互合作,场面也是其乐融融。接着,社工开始向同学们讲述了朋辈辅导员的定义,辅导的一些技巧,如如何倾听等等,哪些同学是需要同辈辅导员关注等等。互动中,也有同学表露出自己想作为朋辈辅导员的...

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